ACCIÓN ANTIBACTERIAL
Para comprobar la efectividad de varios jabones antibacetriales, los estudiantes cultivan los gérmenes que quedaron en sus manos después de lavarlas con un jabón común. Esta actividad es una excelente oportunidad para exponer el concepto de que los jabones antibacteriales, que eliminan tanto los gérmenes buenos como los malos, plantean un riesgo para la salud.

ACCIÓN ANTIBACTERIAL
La actividad puede desarrollarse en clase.

ANTECEDENTES
En años recientes, un gran número de jabones y detergentes antibacteriales han sido introducidos en el mercado.
¿Qué tan efectivos son para eliminar los gérmenes? ¿Se obtienen los mismos resultados con cualquiera de ellos, o su efectividad difiere dependiendo de la marca? En esta actividad vas a probar diferentes jabones antibacteriales.

LO QUE NECESITA
- Cuatro platos petri con agar nutriente y estéril.
- Tres jabones antibacteriales diferentes (jabón de manos, jabón para lavar trastes, o una combinación de estos dos).
- Tres goteros
- Lápices marcadores
- Cinta adhesiva

PROCEDIMIENTO
1. Lava tus manos con jabón común. Pasa tus dedos por tu escritorio o por alguna otra superficie.

2. Frota tu dedo en el agar estéril de cada uno de los cuatro platos petri moviéndolo en zigzag.

3. Usa la cinta adhesiva para sellar uno de los platos petri. Marca este plato “Plato de control A”.

4. Usa el gotero para llevar una gota del primer jabón a otro plato petri. Anota el tipo de jabón en la hoja de trabajo. Sella el plato petri con la cinta y márcalo “B”.

5. Repite el paso 4 con el segundo y tercer jabón. Utiliza un gotero y un plato petri diferente en cada caso. (Marca estos platos petri “C” y “D”.)

6. Coloca los 4 platos petri en un ambiente caliente. Durante los siguientes tres días revisa los platos y anota tus observaciones en la tabla de la hoja de trabajo. Al final del experimento, contesta las tres preguntas de la hoja de trabajo.

HOJA DE TRABAJO:

1. ¿Qué diferencias observaste en los cuatro platos Petri, si es que hubo alguna?

COMPARACIONES Y OTRAS OBSERVACIONES 

2. ¿Qué tan efectivos fueron los jabones antibacteriales para eliminar bacterias? ¿Cuál fue el mejor?

3. Con base en tus conocimientos sobre las diferencias entre las bacterias buenas y malas, ¿Cuál de las bacterias crees que se eliminó mejor? ¿Por qué?

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